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鲁琦等老师也纷纷表示要以于漪老师为榜样,学习她的先进教育理念,学习她教书育人、为人师表的高尚师德。

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。

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    这是一项以学生为主体的活动,举办者是学生,参赛者也是学生,可是这会场的组织和纪律不亚于学校举行的有老师监管的比赛。

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    在参观的过程中,教师们为有与火箭、太空舱和月球车等模型亲密接触的机会而激动,也通过详尽、丰富的图文资料和生动、直观的实物模型,感叹中国航天取得的举世瞩目的巨大成就;为大国重器和民族力量自豪! 本次参观,乌南教师们拓展了科学视野,感悟了“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”的崇高航天精神。...

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    发现春天,热爱自然 孩子们诉说着自己眼中看到的春天:“春天在我的眼睛里,我们看出去到处都是春天,所以眼睛里就有春天;春天在花园里,花园里到处都是花。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    活动中,教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿,让孩子们在游戏中探索、合作、学习。...

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    戴校长和老师们分享了如何把情感融入教育,让每一个学生都感受到老师对他们的爱,齐校长则向大家讲述了建襄老教师们的平凡人平凡事,让老师们感受到每一个在建襄工作过的老师都是那么尽心尽责,对学生无私付出。...

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    趣味游园的形式让家长和孩子们在活动中获得欢乐,共同体验参加各种游戏的趣味性,共同分享游戏的成功与快乐! 评选好家长树模范榜样 爸爸妈妈是孩子的第一任老师。...

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    七年级:感受科技之魅力树立爱国之情怀 为了贯彻爱国主义教育,弘扬少先队精神,七年级春季社会考察在上海市宝山区玻璃博物馆和淞沪抗战纪念馆拉开帷幕。...

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    本次调研工作涉及园课程与教学各个板块,教师的素养、幼儿的状态,生活、运动、学习、游戏板块的课程实施现状,都通过一日活动中的各环节展露无遗。...

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    学生们在利用英语思维,充分发挥创造力、想象力中收获乐趣和自信的同时,英语学科综合能力和素养也得到了充分的浸润培养。...

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    政策的变化、操作程序的更新以及人员的变动等,需要不断地学习、探究,力求工作圆满完成。...

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    虽然被分在东道主所在的死亡之组,但是队员们凭借顽强的意志和不凡的实力成功地在小组赛中脱颖而出。...

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    会议室内,老师耐心地解答着各位家长的问题,秉着服务好家长的原则,或记录、或解疑,力争给予家长最完整、细致的答复。...

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    回顾了培优部自2015年成立伊始,在陶然老师的带领下从无到有,迅速发展。...

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    4月19日下午,龙二幼儿园有幸邀请到该园小二班的家长——上海中医药大学附属龙华医院眼科董志国主治医师,来园为家长进行幼儿保健知识讲座。...

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    除了勤奋、努力之外,学习还需要总结经验与方法,找到自身的不足。...

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    一早宛南实验幼儿园的导师们和其他姐妹园的见习教师学员们就来到漕溪新村幼儿园小班部进行指导、学习。...

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    教研活动由姜老师主持,姜老师先就本学期的主题教研活动的三个时期中组员的实践过程和结果进行阐述,汇报了本学期以教研组为单位,基于第七单元的《空气与生命》和第十四单元的《海洋与海洋开发》的单元整体设计的过程,以及对《绿色植物的光合作用(一)》和《海底探索》两个单课时的教学设计进行反复讨论,共同确定设计思路,最后由六年级的金老师和七年级的唐老师分别执笔、实践完成的过程。...

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    六月的阳光灿烂辉煌,那是孩子们心中的向往;六月的大地格外美丽,只因有了孩子们欢快的笑语。...

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    决定教育和教学的未来,靠的是教师的思考力和想象力。...