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希望不久的将来,我们的课堂都能有喜人的变化。

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    (摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:郑亚捷)

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    6月11日上午,学校薛老师、谢老师和学生代表杨逸涵、陈静雯来到淮海中路上的上海慈善基金会,将义卖所得的爱心款送到慈善基金会,给与需要帮助的小伙伴,特别用于助学专项。

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    激励了更多的学生积极参与科技探究活动,培养和提高了他们的科学素养和创新精神。...

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    就杨平主任等提出的高校与政府合作的模式、课程设置、招生政策以及学生未来发展方向等社会广泛关注的问题,同济大学设计创意学院创新中学项目主管吴元琦老师、高级顾问Tiina Laurila等与会人员一一作了说明。...

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    值得骄傲的是:大家都能够将自己的午餐垃圾扔进垃圾袋中,没有留下一片垃圾!自然的美好,在孩子们心中种下爱的种子。...

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    西南位育中学以“让每个学生都有一项他热爱的终生健身体育项目”为坚定目标,坚持“让操场热闹起来”,“让校园活跃起来”,“让生活多采起来”,快乐篮球,快乐人生,努力为学生搭建多种发展平台,畅想美好西位梦想!(责审:邵丹)...

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    近日,枫林幼儿园中小班开展了家长开放日活动。...

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    140余名乌南教师、家长共同参加本次讲座。...

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    访问期间,来宾们在学校校办主任宋蔚蓉老师的带领下,参观了校园,观看了学科活动的作品展板。...

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    大队集会之后,学校又举行了“庆六一”争章游园会。...

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    壮志无限,厚积薄发,这就是庄重老师在职业生涯发展方面给我们的有益启示。...

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    在制作图画书的过程中,家长和孩子们各显神通,所制作的图书精彩纷呈,形式新颖独特:有的制作了自己的生活故事;有的想象绘制了形象生动的图画故事;有的将经典的童话故事进行了重新演绎;有的编制了丰富的知识类图书……孩子们依据自己的生活经验和对事物的理解来想象设计画面,并在家长的帮助下丰富图书内容,附上文字说明,图文并茂,亲子合作完成,充分体验亲子创作图书的乐趣。...

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    在金老师和祝老师的带动下,生态委员会的同学们展开了激烈的讨论,老师也提出了设立回收点,安装特别分类筐,建立统一回收制度等等的小建议。...

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    十四位新晋团员在此次入团仪式后对共青团也有了深刻的领悟,入团,只是人生新的起点,当好先进青年,还需要不断实践,不断努力,树立良好的思想品德,在各项活动中起好模范带头作用。...

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    六一节到来之际,龙华小学开展“不忘初心坚持理想” 庆六一主题活动,为所有龙华学子提供一个展示自我的舞台,放飞他们的童年。...

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    在毕业汇演中,一台精彩的节目——“茉莉花”“ 三字经”“ 上海童谣”“悯农”等弘扬中国传统的节目赢来了阵阵掌声。...

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    学校图书信息中心为了学校图书馆的进一步建设和功能开发,朝着建设全市一流中小学现代图书馆的目标努力,向市教委申请了“中小学现代图书馆建设与推进”项目,准备将自主楼三楼整体改建成开放式阅览区和六个专题阅览室。...

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    最后,禁毒干部和禁毒社工为在座的学生发放了禁毒宣传小折页,为了扩大整个学校的禁毒宣传覆盖面,还给学校发放了区禁毒办下发的禁毒宣传海报。...

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    今年,是汶川地震的十周年,5月25日,世界小学有幸请到了十年来始终热心于震后援建的沈翠英奶奶,向我们讲述她在平凡中传递爱的故事。...

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    学校成立了调研核心小组,对照调研内容,学校、教导处、政教处和各教研组分别完成各类报告和工具,准备课程规划、教学计划、管理制度,课程建设、课堂教学、学科育人、教研组(备课组)建设与研修活动、质量分析、实验开设、作业、考试、教师论文集等档案材料,并做到边整理边完善,优化提升。...

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    汾阳中学也始终将环保的理念融入到日常工作中。...

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    “欢迎来我们班”!小班的宝贝们一个个热情大方的迎接姐妹班级的小伙伴们来做客!大家见面抱一抱、握握手、班班结对参观了桂平园的每一个角落,漂亮的美术活动室、好玩的乐高积木屋、丰富多彩的多功能音乐教室、梦幻的芭比娃娃天地、乐趣无穷的橡皮泥工坊等等,在老师们的带领下,浦北园的孩子们开心的玩了起来,小班的孩子们分批结对来到小一班、小二班、小三班、小四班!哇,这里的教室也不一样!每个教室的环境生动有趣!孩子们一起分享了好吃的食物!一起做最好玩的游戏!两个园所的孩子们还一同手拉手来到爱心场地和足球场做游戏、合影留念!玩的不亦乐乎! 五月,是多彩的季节,在这风和日丽的日子里,小班孩子们的欢声笑语在桂平园所中久久回荡!这次活动使小班的孩子们了解了原来紫薇有两个园所,有着不同的美丽风景!紫薇园的春天镌刻着每个孩子们纯真的笑容和天真烂漫的情怀!(责任编辑:鲍蓉晖;责审:郑亚捷)...

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    “中”、“人”、“廊”、“品”的建筑设计与中华历史传统文化精神息息相关、王培孙校长像摆放位置的细节考究与老校长的育人观紧密贴合、校徽设计中“南”字独特精细的设计承载着前辈们对代代南洋学子的希冀和期望……通过校园景观的文化介绍,年轻教师们感同身受,更能理解了何为南洋文化、何为南洋人。...

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    专家也分别从不同的角度提出了各自的建议:胡兴宏教授建议学校要理清以下几个问题:1. 特色课程群之间的关系以及培养领域的侧重点。...