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两年前的这个时候，建襄小学“80后”研修社正式成立。
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四月阳光明媚，徐汇位育体校六年级的全体少先队员在辅导员老师的带领下，来到龙华烈士陵园举行六年级换巾仪式，翻动成长的新篇章。
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课堂教学活动设计有效，学生积极踊跃参与，课堂氛围活跃。
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（供稿：程妍；责任审核：陈二）...
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在发放草表的同时，还特意制作温馨提示文件等，提醒各位家长准备好相关证件和材料，以及信息登记的具体时间、地点等。...
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苔花如米小，也学牡丹开。...
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董老师从学情出发，针对学生面临的文本结构散乱、术语较多、背景缺乏、内容晦涩等诸多问题，提供了较为系统的解决办法，为学生阅读此类难度较高的学术类著作提供了途径。...
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紫薇实验幼儿园十分注重将生命教育融入幼儿在园一日生活的点点滴滴之中，本学期紫薇借助大教研这一平台，围绕“个别化学习活动的有效开展”进行了研究、讨论与分享。...
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针对上学期结束时对孩子们的评估，提出了下学期的发展方向及需要家长配合的地方，还邀请家长们进课堂，来给孩子们一起活动。...
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走进孩子的内心世界。...
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最后，大家一起畅谈了科幼一年来在课程方面的传承与发展以及未来坚持特色办园的努力方向。...
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为了加强学校、教师、家长之间的沟通，进一步增进家校联系，让家长更好地了解学校，了解老师，了解自己孩子在校学习情况。...
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（责审：邵丹）...
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自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。...
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曹佩华老师执教了一年级的《两位数加一位数（进位）》，宋玥琼老师执教了三年级的《几分之一》。...
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四说教学目标：细化的教学目标与课程目标的区别，教学内容又是如何服务教学目标的；通过对教学目标的精准把控，从而突出教学重难点，针对重难点如何化解？预期效果如何？达成度会怎样？如果教师能够对教学目标有周详的认识，那上课就好比是庖丁解牛、游刃有余了。...
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医生认真检查了孩子们的牙齿及口腔卫生状况，为每一个孩子都仔细填写和记录了《上海市学生口腔管理记录卡》。...
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六朝雨花凝天地神韵，一部青史铸千秋圣台。...
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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会，认为青年教师通过参与编写工作，养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯，和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考，在专业成长的路上获益匪浅，褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会，高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...
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一支粉笔，一篇文章，殷老师是如此潇洒自如地上课，课堂上的学生学得也是轻松自在。...
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孩子们奔向了食堂，家长们匆匆走向校门口，也有几个停下脚步，对绽放的郁金香拍拍照，赞两句，谈笑起自己曾经熟悉的校园芳华。...
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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...
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4月19日上午，思南新天地幼儿园的种植课堂又开始啦！这次的种植课堂上种植老师带来了“矮牵牛”，寓意着“安全感，有你我觉得安心”的花语，是幼儿园我孩子们准备的母亲节的礼物。...
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随后，大家来到了纪念馆中的宣誓厅，在辅导员老师的主持下，赵伟红老师亲授大号红领巾给六年级的队员们。...
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师徒带教安排中心一批经验丰富的老师担任师傅，在今后一年的时间内带教这些新来的老师，让她们从熟悉掌握事业单位的各项财务工作流程开始，通过日常带教和集中培训等形式，通过预算编制、调整预算、年终决算、收账、输凭证等一个个环节逐步理清思路，最终对全年的工作了然于胸。...